ถนนที่ไม่ได้เลือก (The Road not taken)

โลกการศึกษาไม่ได้สวยงามอย่างที่ท่านคิด
อย่าคิดอะไรได้แว๊บๆ แล้วจะกลายเป็นนโยบายไปเสียทั้งหมด
การปฏิรูปการศึกษาไม่สำเร็จ ก็เพราะ
มันเป็นไฟไหม้ฟาง มันมอดเร็ว หุ้งข้าวไม่สุกเสียที

*************

ชาติชยา ศึกษิต

คนดี หรือ คนเก่ง

เคยรู้บ้างไหม

ครูที่ดี ครูที่เก่ง

ความเป็นครู

อาชีพครู

เรียนจบมาทำไม?

เรียนจบสูงๆ มาทำไม? 
ถ้าเรียนแค่เอามาใช้ "ดูถูกคน"

หยกเนื้อดี

หยกเนื้อดีที่อยู่ในหิน
หากมิได้ช่างฝีมือดีเจียระไนแยกหยกออกมา
มันก็คงไม่ต่างไปจากก้อนหินธรรมดาๆ นี้เอง

*****************************************
ที่มา : กฤษณะ กฤตมโนรถ.(2544). คัมภีร์แม่ไม้มือทอง : กฤษณะสอนน้อง เล่ม 2.กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.

สิ่งที่เราเห็นวันนี้ มิใช่สิ่งที่เราเห็นเมื่อวานนี้

การศึกษาก็เหมือนกับน้ำในแม่น้ำ …
สิ่งที่เห็นอยู่ในวันนี้...มิใช่สิ่งที่เราเห็นเมื่อวานนี้
และสิ่งที่เราเห็นในวันนี้...ก็มิใช่สิ่งที่เราจะเห็นในวันพรุ่งนี้

แม่น้ำนั้นไหลอยู่ตลอดเวลา
และน้ำนั้นก็เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

ในทำนองเดียวกัน…
การศึกษาก็ควรเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง
ให้สอดคล้องกับปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในทุกวันวารที่ผ่านไป

****************************************
ที่มา : วิโนภา พาเว : นักปราชญ์ชาวอินเดีย

หน้าที่ครู

ผู้ที่เป็นครูจะต้องถือเป็นหน้าที่
อันดับแรกที่จะต้องให้การศึกษา คือ
สั่งสอนอบรมอนุชนให้ได้ผลแท้จริง
ทั้งในด้านวิชาความรู้ ทั้งในด้านจิตใจ และความประพฤติ

ทั้งต้องคิดว่างานที่แต่ละคนกำลังทำอยู่นี้ คือ ความเป็นความตายของประเทศ
เพราะอนุชนที่มีความรู้ มีความดีเท่านั้น ที่จะรักษาชาติบ้านเมืองไว้ได้

*********************************
พระราชดำรัส ในโอกาสที่นายบุญถิ่น อัตถากร ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นำครูและนักเรียน โรงเรียนราษฎร์สอนศาสนาอิสลามจากภาคใต้ เข้าเฝ้าทูลละอองธุลีพระบาท วันจันทร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2515